Дослідницький проект вчителів природничого циклу
Керівник методичної комісії: Гергало Людмила Миколаївна
ПРОБЛЕМНА ТЕМА:
Розвиток креативності – запорука формування інноваційної особистості.
ПРИОРІТЕТНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ МК:
1. Впровадження креативних методів навчання і виховання на уроках біології, хімії, географії.
2. Створення умов для розвитку інноваційного потенціалу кожного учня.
3. Моніторинг за його зростанням та самореалізацією.
4. Створення соціально-психологічних умов для надання допомоги учням, які мають проблеми у навчанні психологічному розвитку.
Керівник методичної комісії: Гергало Людмила Миколаївна
ПРОБЛЕМНА ТЕМА:
Розвиток креативності – запорука формування інноваційної особистості.
ПРИОРІТЕТНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ МК:
1. Впровадження креативних методів навчання і виховання на уроках біології, хімії, географії.
2. Створення умов для розвитку інноваційного потенціалу кожного учня.
3. Моніторинг за його зростанням та самореалізацією.
4. Створення соціально-психологічних умов для надання допомоги учням, які мають проблеми у навчанні психологічному розвитку.
![]() |
| Гергало Людмила Миколаївна - вчитель біології, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, нагороджена знаком «Відмінник освіти України», керівник методичної комісії. |
![]() |
| Журавська Наталя Іванівна - вчитель хімії, заслужений вчитель України, вчитель-методист, категорія - вища |
Сорока Людмила Володимирiвна -учитель географії та основ здоров'я
![]() |
| Хабун Алла Анатолівна - вчитель фізичного виховання, спеціаліст вищої категорії |
Проект "здоров'язберігаючі технології" об'єднує в собі всі напрями діяльності на уроках природничого циклу щодо формування, збереження та зміцнення здоров'я учнів
Завдання проекту:
забезпечення відповідних умов фізичного і морального здоровя дітей
забезпечення відповідних умов фізичного і морального здоровя дітей
Актуальність:
утвердження здорового способу життя підлітка
утвердження здорового способу життя підлітка
Педагогічні технології:
1.Проектні
2.Комп'ютерні
3.Критичного мислення
4.Інтерактивні
2.Комп'ютерні
3.Критичного мислення
4.Інтерактивні
Очікувані результати.
Унаслідок реалізації проекту буде:
1. Створено сприятливі умови для фізичного, духовного розвитку дитини на уроках біології, географії, хімії, основи здоров'я, фізичної культури.
2. Впровадження здоров'язберігаючих загальноосвітніх технологій у навчальний процес.
Унаслідок реалізації проекту буде:
1. Створено сприятливі умови для фізичного, духовного розвитку дитини на уроках біології, географії, хімії, основи здоров'я, фізичної культури.
2. Впровадження здоров'язберігаючих загальноосвітніх технологій у навчальний процес.
Реалізація проекту:
Засідання №1
Превентивне виховання учнів: погіршення фізичного стану та психічного здоров'я підлітків.
Термін виконання: жовтень 2013р.
Відповідальні: Гергало Л.М. - вчитель біології
шкільна медсестра
Превентивне виховання учнів: погіршення фізичного стану та психічного здоров'я підлітків.
Термін виконання: жовтень 2013р.
Відповідальні: Гергало Л.М. - вчитель біології
шкільна медсестра
Засідання №2
Формування інтелектуальної культури учнів засобами ігрового проектування на уроках географії
Термін виконання: грудень 2013р.
Відповідальна: Сорока Л.В. - вчитель географії
Формування інтелектуальної культури учнів засобами ігрового проектування на уроках географії
Термін виконання: грудень 2013р.
Відповідальна: Сорока Л.В. - вчитель географії
Засідання №3
Формування культури здоров'я учнів засобами інноваційних технологій
Термін виконання: лютий 2014р.
Відповідальні: Хабун А.А. - вчитель фізичної культури
Сорока Л.В. - вчитель основи здоров'я
Формування культури здоров'я учнів засобами інноваційних технологій
Термін виконання: лютий 2014р.
Відповідальні: Хабун А.А. - вчитель фізичної культури
Сорока Л.В. - вчитель основи здоров'я
Засідання №4
Здоров'язберігаюча організація навчального процесу на уроках хімії
Термін виконання: квітень 2014р.
Відповідальні: Журавська Н.І. - вчитель хімії
Здоров'язберігаюча організація навчального процесу на уроках хімії
Термін виконання: квітень 2014р.
Відповідальні: Журавська Н.І. - вчитель хімії
РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДИЧНОГО СУПРОВОДУ:
- Входження в новий Держстандарт ( за результатами місячника підготовки впровадження нового Держстандарту в 5-му класі. Наступність в роботі вчителів початкової та середньої школи).
- Брати участь у реалізації Комплексної програми «Діти України».
- Створтити банк здібних та обдарованих дітей, які мають нахил до природничих наук.
- Приймати участь у всеукраїнських, обласних, міських конкурсах знавців природи.
- Продовжувати впроваджувати інфокомунікаційні технології в сучасний урок.
- Використання креативних методів при реалізації дослідницьких проектів.



